inglés II: febrero 2013

miércoles, 27 de febrero de 2013

examen bimestral 3er. bimestre

En la última clase el profesor nos dijo las respuestas correctas del examen, pero no nos lo dio.

El examen consistió en lo siguiente:

( D )

1.- Relaciona el inciso con la imagen según corresponda:

( B )

( A )

( E )

( C )

a) backache

b) headache

c) stomachache

d) fever

e) earache

2.- Llena le siguiente tabla de acuerdo a las reglas para escribir comparativos y superlativos en inglés:

Adjective	Comparative	Superlative
long	longer	longest
good	better	The best
bad	worse	worst
hot	hotter	hottest

Todas las respuestas del examen están escritas de color rojo para evitar confusiones.

viernes, 22 de febrero de 2013

Inicio del cuarto bimestre

Hoy iniciamos el cuarto bimestre:

Sarah is at the mall looking for an anniversary present for her boyfriend. (Sarah se encuentra en el centro comercial en busca de un regalo de aniversario para su novio)

1.- Read the conversation (lee la conversación)

Inglés:
Sarah: Hello, I'm looking for something nice for my boyfriend.

employee: Any occasion in particular?

Sarah: Yes, it's our anniversary.

employee: here's a nice green sweater.

Sarah: Is the gray one more comfortable than the green one?

employee: I don't know. But I think it's warmer than the green one.

Sarah: Which is nicer?

employee: Well, the plaid one is more original than the gray one.

Sarah: Is the plaid one more expensive?

employee: Yes, a little bit.

Sarah: Can you gift wrap it?

Español:

Sarah: Hola, estoy buscando algo bonito para mi novio.

Empleado: Cualquier ocasión en particular?

Sarah: Sí, es nuestro aniversario.

empleado: aquí hay un suéter verde agradable.

Sarah: ¿Es un gris más cómodo que el verde?

Empleado: No lo sé. Pero creo que es más caliente que el verde.

Sarah: ¿Cuál es mejor?

Empleado: Bueno, el escocés es más original que el gris.

Sarah: ¿Es un escocés más caro?

Empleado: Sí, un poco.

Sarah: ¿Puede envolver en papel de regalo?

EXERCISE
According to the previous images: (De acuerdo con las imágenes anteriores):

Where is the young girl?
a)In a restaurant b)At school c)At the mall

The girl is buying:
a)women's clothes b)men's clothes c)children's clothes

The girl is coosing:
a)A sweater b)A tie c)A suit

miércoles, 20 de febrero de 2013

repaso sobre el examen

Esta clase la ocupamos para exámen, esta es una guía sobre el examen.

Enfermedades comunes:
cough-tos

cold-resfriado

fever-fiebre

stomachache-dolor de estómago

headache-dolor de cabeza

toothache-dolor de diente o muela

PARTS OF THE BODY

COMPARATIVOS: SUPERLATIVOS:

adjetivos cortos adjetivos largos adjetivos cortos adjetivos largos

adj.+er more+adj. the+adj.+est the+most+adj.

(El profe ya aplicó examen, pero aún no nos ha dado calificaciones, lo anterior es solo un repaso o una guía sobre el examen)

viernes, 15 de febrero de 2013

el superlativo en inglés

Ya vimos en comparativo, ahora veremos el superlativo:

SUPERLATIVO

Quiere decir: el más

Para los adjetivos cortos: se usa la terminación est,
por ejemplo: tall/tallest cold/coldest ugly/ugliest

Para los adjetivos largos: the most + adjetivo,
por ejemplo: the most beautiful, the most expensive

frío-cold

EXERCISE

Cambia los adjetivos a comparativos y superlativos

Example: hot hotter the hottest

interesting more interesting the most interesting

nice nicer the nicest

lazy lazier the laziest

dry drier the driest

old older the oldest

perezoso-lazy

miércoles, 13 de febrero de 2013

Reglas para los adjetivos

REGLAS PARA EL USO EN LAS COMPARACIONES DE LOS ADJETIVOS LARGOS Y CORTOS

1) En inglés, a la mayoría de los adjetivos, se les añade la terminación "er" para formar el comparativo. Ejemplo: high-higher (alto-bajo).

2) Si el adjetivo termina en "e", sólo se añade una "r" para el comparativo.

Ejemplo: nice-nicer (agradable-más agradable), late-later (tarde-más después).

3) Algunos adjetivos que terminan en consonante, duplican la consonante final para formar el comparativo. Ejemplo: hot-hotter (caliente-más caliente), wet-wetter (mojado-más mojado)

4)Cuando el adjetivo termina en "y", se cambia la "y" por una " i " y se añade al final "er" para formar el comparativo. Ejemplo: Friendly-friendlier (amistoso-más amistoso), ugly-uglier (feo-más feo).

5) Algunos adjetivos sin embargo, no tienen una forma diferente para el comparativo, y se debe usar "more" para formarlos. En general son adjetivos que tienen más de dos sílabas o terminan en ful, ing, ous, ive, ish, al, able y ed. Ejemplo: Beautiful-more Beautiful (hemoso-más hermoso), delicious-more delicious (delicioso-más delicioso).

viernes, 8 de febrero de 2013

adjectives

La clase de hoy trató sobre los adjetivos y algunas reglas al utilizarlos para comparar personas, cosas o animales.

ADJECTIVES (adjetivos)

Adjetivos Cortos:

Fast (rápido)

Tall (alto)

Short (bajo)

Fat (robusto o gordo)

Cheap (barato)

Ugly (feo)

Old (viejo)

New (nuevo)

Smart (inteligente)

Adjetivos Largos:

Expensive (caro)

Intelligent (inteligente)

Comfortable (cómodo)

Modern (moderno)

Beautiful (hermoso)

Excellent (excelente)

Handsome (guapo)

miércoles, 6 de febrero de 2013

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